Два проекта факультета психологии стали номинантами Национального конкурса «Золотая Психея». В номинации «Событие года в жизни сообщества» заявлена «Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Социальная, профессиональная и персональная ответственность личности в современном обществе"» и в номинации «Книга года по психологии» представлена монография Малёновой Арины Юрьевны и Потаповой Юлии Викторовны «Сепарация взрослеющих детей: свобода для или от?». До 15 марта идет читательское голосование.
# Конференция
4 декабря 2020 года на базе факультета психологии Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского состоялась пленарная сессия секции «Организационная психология и психология бизнеса: актуальные тренды» в рамках IV Всероссийской научной конференции «Омские научные чтения-2020». Доклады спикеров затронули наиболее острые вопросы, вызвав неподдельный интерес аудитории.
С 30 ноября по 4 декабря 2020 года на базе факультета психологии Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского состоится работа секции «Организационная психология и психология бизнеса: актуальные тренды» в рамках IV Всероссийской научной конференции «Омские научные чтения-2020». Работа секции будет проходить в дистанционном формате на официальном сайте конференции. В рамках работы секции состоится пленарная сессия, на которой будут раскрываться актуальные тренды организационной психологии и психологии бизнеса.
8-10 октября 2020 года на базе факультета психологии Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского состоится междисциплинарная Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социальная, профессиональная и персональная ответственность личности в современном обществе». Конференция будет проходить в дистанционном формате на официальном сайте конференции. В рамках конференции будут обсуждаться вопросы ответственности личности в разных сферах жизнедеятельности и в кризисных ситуациях. Также состоятся мастер-классы, направленные на решение проблем диагностики, формирования и развития ответственности личности.